В настоящее время понятие «ресурсный класс» подразумевает несколько трактовок. В приоритетном случае мы говорим о том, что все дети с ОВЗ приписаны к «регулярным» классам — 1 «А», 1 «Б» (это могут быть не только первые классы, но и любые другие — для ребенка любого возраста, нуждающегося в индивидуализации образовательного маршрута). Понятие «ресурсный класс» может подразумевать также и то, что на его базе постоянно обучается группа детей, выходя в регулярные классы на те или иные предметы.
В ресурсном классе может использоваться прикладной поведенческий анализ, а может не использоваться. Прежде всего ресурсная зона -это зона, в которой есть необходимые «ресурсы»: специалисты, территория, методики, инструментарий.
Ресурсные классы — модель, существующая в России уже несколько лет (около пяти). Кроме Москвы, это также Воронеж, Белгород, Санкт-Петербург.
РОО помощи детям с РАС «Контакт» оказывает помощь в открытии и поддерживает несколько родительских групп в образовательных учреждениях Москвы.
